自然法則 第二講~人與環境之對話 1章4節03 秩序自然法則下之多元.洦汘自然法則

《自然法則第二講~人與環境之對話》

第一章　土地正義

第四節　自然法則於土地正義之應用

壹、自然法則之概述

二、各自然法則及其緣起、內涵、應用 （此部分可參自然法則第一講）

（二）秩序自然法則下之多元自然法則

1.多元結果或多元自然法則

在累世因果心法中，一個自然法則的確認，須同時符合下列要件。
（1）對話見悟所得。
（2）宇宙內、地球自然環境內及人身內，或其外緣，同時存在之共同現象。
（3）須經歸納、存菁、轉化程序。
（4）須達到一定之目的。例如位於秩序自然法則下之自然法則，自應達到維繫秩序之目約。
（5）其存在之理由，須言之成理。

而宇宙各星體、地球萬物及人體器官之多元，乃宇宙、地球自然環境、人身上，同時存在之共同現象，其存在之理由，由空至生，雖是以各自因緣而因緣合和或因緣在動而成（多元結果），但形成之後，為滿足各星體、萬物之各種基本需求（例如人類追求更好幸福之天性˙又如動物中，因緣合和或因緣在動所致，而有肉食、草食、雜食或其他之分?，為滿足其各自之基本需求，自應有多元之食物，不能只有草原、樹木等），避免其基本需求之不足，為填補此不足而有衝突影響秩序之情形。

故我們須承認多元自然法則之存在。

而非只認其僅為依各自因緣，因緣合和或因緣在動而形成之多元結果。

2.多元自然法則之?涵

守一自然法則，具有統一、平等、平衡及調節等功能及行為，但多元自然法則呢？

多元自然法則之內涵及功能，表現在「尊重包容多元」及「滿足多元」等方面。

在尊重包容多元部分，目前人世間，有多元發展、多元族群、多元參與、多元性別、多元社會、多元文化（例如多元音樂等）、多元信仰（例如多元宗教、多元神祗、萬神殿、多神論、宗教自由、宗教多元主義）等面向。
至於滿足多元部分，則有多元服務、多元方案（多元計程車方案、多元學習方案、多元輔導學習、多元登入、多元福利、多元回收管道、多元捐贈發票、多元繳費、多元照顧中心等）、多元居住政策、多元人力（員工多元化等）等面向。

3.多元自然法則之應用

守一自然法則在人類社會規範之建構上之適用，乃以守一自然法則之統一、平等、平衡、調節等功能及行為，為天枰之支點，去思考及建構，什麼樣的社會規範，才能使天枰之兩端（或多端）維持和諧之狀態？

而多元自然法則於人類社會規範建構上之適用，則須搭配守一自然法則，以尊重包容多元及滿足多元等內涵及功能，共同去思考及架構，什麼樣的社會規範，使天枰之兩端（或多端）維持和諧之狀態？


（三）秩序自然法則下之洦汘白然法則

1.洦汘自然法則之緣起
108年10月15日凌晨13:00左右，腦中突現出現「洦汘」二字，我對他（她）或它說：「謝謝」。

2.洦汘自然法則之氶認

太陽的火，產生的光，因一定距離等原因，而對地球萬物有了滋養的功能。

地球自然環境中，風、火、水等，從佛學、柏拉圖、亞里斯多德等，所謂地、風、火、火等四元素來看，其均為萬物因緣合和或因緣在動而成之因。

但暴風、暴水及無秩序的火，均足以毀滅萬物，故風、水、火，又是毀滅之緣。

另，適當的風、水、火，也可滋養萬物，滿足其需求，而維持了秩序。

故風、水、火，兼具著創造之因、毀滅之緣及滋養以維秩序等內涵及功能。

爰以自然法則之確認五大準則，承認有「洦汘自然法則」。

即洦汘自然法則，兼具創造之因、毀滅之緣及滋養以維秩序等三項內涵及功能，並非僅有滋養，故也不得以滋養自然法則謂之。

又只有適量的量及質，才得滋養萬物，以維秩序；過之，會成為毀滅之緣；不及，也可能因而壞空。故以洦（淺水貌）汘（古水名）自然法則稱之，比較適當。

（何況，已有提示。這種提示，在悟守一自然法則時，也出現過，當時，腦中長期出現一字，直到著手對話見悟才消失。另外，在悟守一自然法則於上、中、下等多層世界之適用（即H字）前，也曾在腦中，出現血紅或火焰般之凵、L、n等圖示或文字）。

3.洦汘自然法則之內涵

故在秩序自然法則下之洦汘自然法則，有風、水、火、過之、不及、適當及滋養等內涵。

所謂風、水、火，不以實際的風、水及火為限，只要是兼具創造之因、毀滅之緣及滋養以維秩序等三項功能或內涵，均屬之，例如能量等。

又所謂適當，乃指過之及不及，均不宜，故須適當。

至於滋養，乃指滋潤或餵養萬物而言。

4.洦汘自然法則之應用

該等內涵，在個人修持部分，係以適當及滋養，為「內三心，外守一」之補充，即在觀心、理心及制心（內三心）之時，須以適當且有助於滋養之修持方法為之。

外守一部分，則在「統一、平衡、平等、調節、多元」之外，多了「適當」及「滋養」等兩個觀點或原則，做為天枰之支點，使天枰之兩端或多端，達到和諧之狀態。

而在人類社會規範之建構上，則須以「統一、平等、平衡、調節、多元、適當及滋養」等，去思考及建構，什麼樣的社會規範，得使兩端或多端達到和諧之狀態。