北市教育面臨那些問題
(1)為了邵曉鈴案還在堅持高中以下學校「一綱一本」?老師只要教歷史洗腦輕鬆上課,不用吸收新知教導學生時代變化,這就是現在邵曉鈴不能復職堅持一綱一本的教育態度。
(2)國中升高中推甄科學實驗報告,實務上是碩士以上師資才可以報備實施的研究實驗教學,才能列入科研成果報告納入,而不是大家都相同的基礎實驗作為無法評定的推甄成績內容,那麼為何沒有公布各校師資個資與實驗科學班內容,而以形式上考試及實驗成果報告加分的不公平措施甄選。
(3)列入之重點學校入學沒有統一規定,各校自行決定入學標準下,容易發生特別班學生素質不一,浪費教育資源並製造老師教學困擾,嚴重影響教學品質與競爭力。