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團結一心才有防疫法學
【林蕙瑛專欄】價值觀的差異問題
註記境管台胞違法嗎?
青年做頭家不是嗆聲,而是學習謙卑說服
武漢肺炎可能後遺症與勞保失能
【林蕙瑛專欄】暗戀的滋味
匹夫觀點- 陰魂不散的台灣無薪假
都是“口罩無用論”惹的禍?
公寓大廈共有人將自己分管範圍,同意他人使用收益者,該他人是否無權占有?
能否僅以建築法或建築技術上之規定為酌定鄰地通行事項之基礎?
【林蕙瑛專欄】對性愛感情的標準比較寬鬆
習慣法於形式法論證過程中的補充性—觀察法律適用脈絡中抽象概念充實之過程
刑法第356條損害債權罪之行為主體為「將受強制執行之際的債務人」,而非泛指一般債務人,屬純正身分犯
【林蕙瑛專欄】同性戀或異性戀的戀情
從疫病防治回看「宗教自由」之界限
【勞保言語失能】言語吞嚥機能適用胸腹部強制退保嗎?
關於醫師法第28條所稱醫療業務及醫療行為之闡釋及責任
蔡英文陳時中都不是帝王,修法才是王道
享有親權之人,得否為刑法第241條第1項、第3項之和誘未滿十六歲之男女,以略誘論之犯罪主體?
【林蕙瑛專欄】友誼沒有信任與寬容,是經不起考驗的
除案情複雜難以查明者外,行政訴訟事實審法院應依其查明事證核實確認,在納稅者聲明不服之範圍內定其數額,亦即以課稅處分為審理及判決對象
司法院大法官釋字第790號解釋摘要-栽種大麻罪案

 台灣法律網 > 法律知識庫 > 作者專欄(一) > 施正鋒教授


TSU's future in doubt after electoral reforms  / 施正鋒教授
By Jewel HuangSTAFF REPORTER Wednesday, Jun 08, 2005,Page 3  http://www.taipeitimes.com/News/taiwan/archives/2005/06/08/2003258428          Cooperation with the Democratic Progres ......(詳全文) 2005-06-16 01:00:00
議員促擬內規約束問政 學者:人民會用選票決定王去留  / 施正鋒教授
【生活、政治中心╱台北報導】台北市議會昨天下午舉行大會,議員紛紛抨擊王育誠的行為已嚴重侵蝕議會權力基礎,要求研擬強力規範,約束議員不當行為。學者則認為王應主動辭去議員職務。 民進黨籍議員周威佑說,應嚴厲譴責王的作為;國民黨 ......(詳全文) 2005-06-16 01:00:00
由後殖民的觀點看台灣獨立運動(三)  / 施正鋒教授
參、迷惘中的國家打造──中華民國的桎梏 如果我們將「民主化」(democratization) 的過程解析為「自由化」(liberalization)、「民主轉型」(democratic transition)、以及「民主鞏固」(democratic consolidation) 三個階段的話,那麼,台灣政 ......(詳全文) 2005-06-15 01:00:00
修憲案通過之後…新選制 客家族群悲觀  / 施正鋒教授
記者陳鈺婷╱專題報導 國會改革修憲案對小黨造成衝擊,面對未來要在夾縫中求生存,部分小黨感到些陷d觀,另從「族群」角度出發,各族群是否還能選出相當比例代表,為族群發聲,也值得關切。 長期關注族群議題的淡大公行系教授施正鋒表示, ......(詳全文) 2005-06-15 01:00:00
8變6 原住民難均分  / 施正鋒教授
記者陳鈺婷╱專題報導 國會改革修憲案通過後,立委席次減半為一百一十三席,原住民立委席次將由現有的八席,減為六席,以目前原住民人口佔總人口數約二%的角度來看,修憲後的原住民立委比例,似乎相對優勢,但原住民權益是否得到同等保障, ......(詳全文) 2005-06-15 01:00:00
由後殖民的觀點看台灣獨立運動(二)  / 施正鋒教授
貳、夾縫中的國家肇建──中國的威脅利誘 就國家主權四個要項而言,也就是人民自決、領土固著、政府統治、以及國際承認(Biersteker & Weber, 1996: 3),就前面三個面向來看,台灣絕對是有資格作為一個主權獨立的國家,尤其是在民主化以來 ......(詳全文) 2005-06-13 01:00:00
中國第四代領導不可能平反六四  / 施正鋒教授
〔記者范正祥╱台北報導〕昨天是天安門事件十六週年,多位學者接受本報專訪時論析:現在中國只有追求經濟發展,並未致力民主化,以現階段來看,中國第四代領導班子顯然不可能平反六四,短期內還看不出來中國有民主化的跡象! 前陸委會副主委 ......(詳全文) 2005-06-13 01:00:00
由後殖民的觀點看台灣獨立運動(一)  / 施正鋒教授
壹、前言 「後殖民主義 [1] 」(post-colonialism [2] )可以用來描述一種狀態,也是一種批判的觀點、或途徑,也可以視為一種規範性的願景、或實踐。對於後殖民主義的最起碼了解,是指一塊殖民地在殖民統治(colonialism)結束以後,與離去 ......(詳全文) 2005-06-11 01:00:00
台灣原住民的集體人權與美澳紐加等國的比較(九)  / 施正鋒教授
伍、結語 台灣原住民在集體權的表現上,以政治權的表現最佳,主要是歸功於國會選舉制度對於原住民的保障名額的安排、以及中央部會有原住民的專司部會。認同權的得分來自於憲法增修條文對於原住民的確認;補償權則來自於自來在就學上對於原住 ......(詳全文) 2005-06-09 01:00:00
台灣原住民的集體人權與美澳紐加等國的比較(八)  / 施正鋒教授
七、補償權 我們可以從『原住民族權利宣言草案』的相關條文,推出三個標準: 1. 國家是否有對原住民作正式公開的道歉? 2. 政府是否提供原住民在教育、或就業上的保障名額? 3. 政府是否針對過去而給予原住民補償? (一)美國 7.1.1 ......(詳全文) 2005-06-07 01:00:00
台灣原住民的集體人權與美澳紐加等國的比較(七)  / 施正鋒教授
六、政治權 我們從『原住民族權利宣言草案』裡頭,推出三個標準: 1. 國會中是否有原住民、或是相關的少數族群委員會? 2. 行政部門是否有部會級的原住民事務單位? 3. 選舉制度中是否有設立原住民族的保障名額制度? (一)美國 6.1.1 ......(詳全文) 2005-06-05 01:00:00
假內行誑真外行的修憲程序  / 施正鋒教授
有關這次第七回修憲,原本勢不兩立的民進黨與國民黨,此回聯手取下國民大會總數300席中的244席,因此,儘管朝野政黨協商通過的國大職權行使法將修憲門檻設為四分之三,應該還是可以順利複決去年經過立委所通過的修憲案。然而,不少人擔心,如 ......(詳全文) 2005-06-05 01:00:00
語言加給的外國經驗  / 施正鋒教授
有關於母語/族群語言[1]使用的鼓勵,可以從兩個方向來思考:(一)我們可以把使用母語的能力(capability)當作一種必備的條件(requirement),譬如說,學生在不同等級的義務教育過程中,必須通過某種語言檢定;目前行政院原住民族委員會的 ......(詳全文) 2005-06-04 01:00:00
台灣原住民的集體人權與美澳紐加等國的比較(六)  / 施正鋒教授
五、司法權 我們從『原住民權利宣言草案』的條文,推出三個標準: 1. 大法官是否有原住民成員? 2. 司法機構是否有援引原住民之習慣法作為判決依據? 3. 是否有原住民的特別法庭? (一)美國 5.1.1 美國最高法院並沒有原住民大法官。 ......(詳全文) 2005-06-03 01:00:00
台灣原住民的集體人權與美澳紐加等國的比較(五)  / 施正鋒教授
四、財產權 我們根據『原住民族權利宣言草案』對於原住民財產權的相關規定,推出三個標準: 1. 政府是否承認原住民的土地所有權? 2. 原住民是否擁有土地相關的天然資源所有權、或是漁獵的權利? 3. 政府是否歸還原住民的傳統土地? ( ......(詳全文) 2005-06-01 01:00:00

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律 師 的 叮 嚀

有高達百分之九十案件行政關的決定被仲裁庭全部或部分翻案;而作為相對人的政府工程單位,對每件裁判斷一定提起撤銷仲裁判斷之訴訟,傳統本可一審終結的仲裁事件,又陷入法院纏訟的輪迴,良法美意儘失,實令人扼腕。

蘇友辰律師


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